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　　袁孝亭对《中国新闻周刊》坦言，在有限的高中三年中，每个学科有课时限制，教育部门在尽可能调整，加强地球科学，但只能有选择增加一些公民应该掌握的基础知识，很难系统呈现地球科学。

　　从地缘政治层面来看，沙特常与伊朗争夺地区话语权，将其视为对自身安全的威胁，并高度警惕伊朗核项目的发展，多次出手削弱其地区影响力。

　　绵竹市将以党的二十大精神为指引，坚持严的基调不动摇，巩固拓展作风纪律建设成效，不断夯实“清廉绵竹”社会根基，以监督护航全市政治生态持续向好。

　　不仅是地球科学类知识，在马珏看来，人文、区域地理同样需要让学生学会科学思考。2013年，她曾到英国伦敦调研，旁听了一堂中学地理课。学生要在课堂上运用地理学的方法制定旅游规划。这与国内的教学理念有所差异。她曾想在课上锻炼学生的思考能力，但受限于需要教授的知识点过多，“我们还要受到内容必须讲完的限制”。一些新增的环境和国家安全等知识，多是结论，缺少论证过程，使学生只能站在宏观角度分析，课程也显得较为枯燥。

　　应勇说，“党中央决定我任最高人民检察院党组书记，十四届全国人大一次会议选举我为最高人民检察院检察长，这是习近平总书记和党中央对我的高度信任和充分肯定，我深感党的嘱托之重、人民信任之重。”

　　征求意见稿从放宽技能人才落户；放宽投靠落户、开展户籍准入年限累计互认；优化完善居住证积分落户；推进完善《浙江省居住证》申领条件；进一步增加居住证持有人权利；全面放开县域落户政策6个方面，提出进一步深化户籍改革的意见。

　　在26人中，国防部部长李尚福、国家发展和改革委员会主任郑栅洁是“新面孔”。其中，郑栅洁此前担任安徽省委书记、省人大常委会主任。

　　各地要加强组织领导，按照省级统筹、地市组织实施的工作体系，协调安排好本地体育考试工作，<strong>可结合属地学生新冠病毒感染比例、感染高峰时间、疫情形势变化以及学校体育教学开展情况等方面进行综合研判，科学安排学校体育考试时间、组织形式、考核项目、考试方式、赋分方式等。要加强过程性考核，可根据实际适当调整考核项目。因疫情影响调整学校体育考试，要组织教育、体育、卫生健康等领域专家进行综合研判评估</strong>，广泛征求并听取学校、学生、家长、教师等群体意见，及时向社会公布，回应社会关切。

　　袁孝亭曾参与教育部在2022年的专家调研，他告诉《中国新闻周刊》，将中学地理课升级为地球科学课的建议，对基础教育的确有很大好处，但目前想要实现“并不现实”。背后的主要问题在于，产业、地域文化等人文和区域地理，与公民教育密切相关，改名后，这部分内容难以划在地球科学范畴之下，将无处安放。

　　童金南是中国地质大学（武汉）地球科学学院教授，他在教学时经常发现，刚入学的大学生，对地球科学的了解十分有限。他在野外考察地质公园时还发觉，一些游客缺乏基本的科学知识辨识能力。

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