任建明认为，尽管纪检监察专业成为一级学科，被不少高校视作新的增长点，各个高校应该要有长期的战略考虑，尤其对未来培养的人才，也应该有细分的市场。他说，“是面向党政机关的纪检监察机关，还是面向国有企事业单位的纪检监察机构，还是面向民营企业廉洁合规管理，是培养师资、博士学术人才，还是培养专业硕士、实务人才？”

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　　在调查实训课上，西南政法大学的许多教师都有实际工作经验，有的来自纪检监察机关，有的来自检察院反贪反渎局，而讲授调查的教师来自刑事侦查学院。郑洪说，在实训课上，老师往往会给出一个案例，比如有人举报某地党委的某位领导人，学生按要求需要初步分析线索透露的行为的性质，如果严重有可查性，就要进行线索方面的深入挖掘，当掌握了一定证据，认定被举报人应当承担纪律处分或法律责任，就要将证据固定下来进行立案，立案后进行更深一步调查，这之后就会考虑采取强制措施，比如留置，再之后转向处分。/p>