把牢正确方向 增进团结互信

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　　全面提高教育治理体系和治理能力现代化水平。进一步用好教育评价的“指挥棒”，抓好《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落地，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。坚持教育公益性原则，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距。深入实施教材建设和管理行动，把握正确政治方向和价值导向，进一步提升教材质量，增强育人功能，提高教材管理效能。深化教育数字化战略行动，发展公平包容、更有质量、绿色发展、开放合作的数字教育，着力开辟教育发展新赛道，塑造教育发展新优势。

　　“这些电影在一定程度成了观众们独一无二的‘嘴替’和表达。”王征说，在他眼中，它们极易令观众产生代入感，“会去联想我曾经在某个时刻是不是也遭遇了这样的经历？也许当时不清楚，但是现在通过电影知道了，就会产生一种‘幸好’的共情感，而这种共情感在一定程度上，有利于观众去当自来水，进行更多层面的传播。”这些源自现实世界的人物和情节，也更容易化为观众“集体记忆”的一部分，进而引发共鸣。

　　

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