有个说法是,“中国小麦看河南,河南小麦看周口”,而周口市商水县更是全国超级产粮大县,高标准农田面积较大,农业机械化程度相对较高。6月上旬,新京报记者走访了河南省周口市商水县一个名叫杜店村的村庄,试图以这个村庄作为样本,记录下麦收的全过程——如何保证抢收?芽麦如何处理?理赔进展如何?农民利益如何保障?
事实上,在来到中国足协之前,宋凯在辽宁体育局的工作目标,也是振兴辽宁三大球。“体育在辽宁还是有非常广泛的群众基础,这也是振兴东北大背景下的一项重要事业。辽宁振兴本省的三大球同时,也是给国家三大球事业做贡献。”前述辽宁体育界人士表示。
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钱洪伟介绍,教学中,学校可以通过建设实训基地,或搭建模拟情景库、校企合作等,还原突发事件情况。据报道,河南理工大学应急管理学院建有河南省应急管理技术研究与培训基地、应急技能实训室等。西北大学应急管理学院与原陕西省应急管理办公室合作,投入1100万元,共建陕西省应急培训基地,包括桌面推演、应急值守等实训室,该学院也委托公司开发桌面推演的训练对抗软件。钱洪伟也坦言,实践基地和线上软件投入很大,学校往往没有足够财力支持,制约了一些高校对学生实践能力的培养。
相比之下,成熟的应急管理学科体系,对师资的要求极高。2021年,北京大学研究员任羽中等人对国外应急管理教育进行调研,美国应急管理专业的教师在入职高校时,有严格的培训和考核机制,联邦应急管理局要求该学科在职教师要拿到应急管理专业博士学位,拥有应急管理实践经验,有3~5年相关研究资历和教学经验等。高校则要求老师有专业理论、相关技能、沟通协调等综合领导力,还要熟悉相关政府部门的管理运作原理,懂政策和法律,并有一些跨专业的认知。/p>