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　　明悦（五年级小学生的妈妈）：这两天心情可以说是喜忧参半。既想早点回学校和小伙伴玩，又怕老师抽查到大片空白的暑假作业，只要不提到暑假作业，孩子就很自信，但我们家长一想到就剩下一天了，作业也是补不完了，干脆让孩子玩玩。但她又坚决反对，表示至少要把语文作业补完。暑假两个多月，早知如此，何必当初。

　　英国首相苏纳克主张采取比前任特拉斯和约翰逊更为微妙的策略，呼吁英国“改进”其外交政策。苏纳克去年11月称，英中关系的黄金时代已经结束，英国在处理与北京的关系时需要把关注点放在经济安全上。

　　8月28日，成都市住房和城乡建设局印发《关于支持商品住房现房销售促进行业高质量发展的通知》，明确支持成都的商品房现房销售。

　　但此次针对超大、特大城市的城中村改造，显然与上一轮不分城市大小、全面铺开的棚改不同，集中于超大、特大城市也被认为更加符合当前中国楼市的供需关系。

　　加强教育强国建设的战略规划。要大兴调查研究，坚持以人民为中心发展教育，聚焦教育强国建设重大目标任务，坚持问计于群众、问计于实践。加快推进《教育强国建设规划纲要》编制，把握新时代新征程教育高质量发展的形势任务要求，对教育强国建设的战略策略、实现路径和政策举措进行系统谋划设计，形成教育强国建设的施工图和时间表。策划实施一批建设教育强国重大工程项目和专项行动，发挥好区域创新探索和先行先试作用，努力谱写教育强国建设新篇章。

　　明确教育强国建设的基本要求，切实以教育现代化支撑引领中国式现代化。习近平总书记指出：“我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。”推进和拓展中国式现代化，要充分认识我国教育面临着内外部环境的深刻变化，全面应对科技革命、产业变革和人口结构变化给教育带来的挑战，有针对性地解决在建设教育强国上存在的差距、短板和弱项，实现我国教育新的系统性跃升和质变，有力回答好“强国建设、教育何为”的时代课题。

　　对此，发言人毛宁表示，我们已经多次就日本核污染水排海的问题表明了中方的严正立场，日方强行向海洋排放核污染水，是自人类和平利用核能以来没有过先例，也没有公认的处置标准。<font>国际社会普遍关注日方此举对海洋环境和公众安全带来的风险，并采取防范措施。中方的有关措施完全正当合理必要。</font>

　　市场部门销售团队按下“暂停键”，西北某省会城市一名医药代表说，很多药企连夜召回医药代表不许再去医院，学术会议被密集取消或者延期，很多同行直接放假。

　　李宇嘉提醒，首付比例降低意味着月供增加。在当前的经济、就业和收入前景预期并不是特别乐观的情况下，必须要一揽子政策结合起来，包括降低利率、推进城村改造、居民收入端的修复就业、供给端纾困房地产企业等才能稳定市场。

　　“近3个月来，美国官员源源不断访问中国，而中国尚未派出任何高级官员回访”，《纽约时报》9月1日发文称，随着雷蒙多结束访华，标志着拜登政府为期3个月的外交攻坚战的结束，这场攻坚战旨在稳定与中方的关系，阻止两国关系自由落体。报道称，从今年6月起，美国国务卿布林肯、财政部长耶伦、总统气候特使克里接连访问中国，美国已公开邀请中国外交部长王毅访美，但他尚未接受。评论认为，中方的做法可能是一种策略，旨在表达对美国遏制中国的不满。这也可能表明，鉴于拜登政府不太可能放松其强硬政策，北京认为派高官访美没有任何好处。

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