文明探源诠释“何以中国”
2025-08-01 09:26:37 | 来源：来源：彩神v安全购彩
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相比之下，成熟的应急管理学科体系，对师资的要求极高。2021年，北京大学研究员任羽中等人对国外应急管理教育进行调研，美国应急管理专业的教师在入职高校时，有严格的培训和考核机制，联邦应急管理局要求该学科在职教师要拿到应急管理专业博士学位，拥有应急管理实践经验，有3~5年相关研究资历和教学经验等。高校则要求老师有专业理论、相关技能、沟通协调等综合领导力，还要熟悉相关政府部门的管理运作原理，懂政策和法律，并有一些跨专业的认知。
在原新看来，本世纪中期之前，人口数量、结构、素质和分布的人口机会表现均是人口发展规律的结果，规律难违，尊重和适应规律是我们坚守的底层逻辑。
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