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　　李实提出，当前高校的专业、学科设置都是教育部规定的，很多所教内容与市场需求存在偏差，高校的教育要有一定的自主性和独立性。“大学教育是整个市场经济框架中的一部分，通过市场化手段调整教育的学科设置，让高校拥有独立的办学环境对教育体系改革来说非常重要。”

　　记者调查中发现，当前，诸多企业用工需求尚无明显增加，部分企业减少招聘、降薪或者裁员。而近期大学、中专或职校的学生等年轻人开始集中进入劳动力市场，企业不能马上吸纳如此多的新增劳动力，造成就业市场供过于求。

　　除了华为、OPPO、vivo等手机厂商，配套的上下游供应商也先后在印度落地。从最初个别零组件供应商进入印度，到后来，制造商已经可以从印度采购到包括主机板、充电线、电池模组、包材在内的80%的手机零组件，仅在诺伊达地区就聚集了瀛通通讯、合力泰、长盈精密、裕同科技、欣旺达等智能手机产业链企业。

　　段本德也直言，把一个刚毕业的大学生培养成一个合格的产品经理要花费大量时间和精力，还面临人才流失的风险，企业还不如直接招一个有较多工作经验的人。

　　李实告诉《财经》记者，目前中国的教育培养体系没有很好地适应产业结构变化，人才培养的模式与劳动力市场快速变化的需求也不相适应，存在较大的结构性矛盾。

　　2021年2月以来，缅甸国内政治的动荡局势加剧。一个具体的表现就是民间反军政府组织的纷纷成立，以及反军政府行动的持续发生。在此背景下，缅甸当局疲于应对民间反抗行动，对缅北地区的管控进一步弱化，这也为电信诈骗集团纷纷入驻缅北，并与缅北的地方势力形成“利益共同体”提供了更多的空间。

　　为实现“印度制造”，莫迪政府推出了多项配套激励政策。2015年8月，印度提出的“分阶段制造计划”（简称PMP）可谓目的明确，通过对各阶段产品逐步加征区别性关税，促使外资企业不得不将生产制造逐步转移到印度本土，最终培育出完整的手机产业生态。 

　　段本德也直言，把一个刚毕业的大学生培养成一个合格的产品经理要花费大量时间和精力，还面临人才流失的风险，企业还不如直接招一个有较多工作经验的人。

　　伯克希尔哈撒韦在一份声明中说，该公司目前在三菱公司、三井物产、伊藤忠商事株式会社、丸红株式会社和住友商事株式会社的平均持股比例超过8.5%。伯克希尔哈撒韦称，这些股份的合计价值现在“远高于”该公司在任何其他美国以外国家所持股票的价值。

　　伏羲被称为中华民族人文始祖，位居“三皇之首”“百王之先”。相传伏羲诞生于天水，创制了历法、八卦，倡导男聘女嫁。祭祀伏羲由来已久、世代传承，2014年首次实现海峡两岸共祭伏羲。

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