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　　即便最近两天报道不丹首相的最新表态，不少印媒仍延续多年来的那套说辞，鼓噪中国在洞朗等本国领土上建村、修路等是“改变现状”，甚至是所谓“侵犯不丹领土”。

　　他说，媒体上流传着很多“中国在不丹领土上兴建设施”的消息，但那些设施根本“不在不丹”。不丹已经明确澄清过，所谓中国“入侵”不丹的说法纯属子虚乌有。

　　杨力的老师也曾对他说过，“你们的思维方式和一直以来学这个专业的人有些不同，因为没有一直跟读，老师讲的东西很难理解，比如老师提到说大一学的某个知识点，学生会反应不过来”。进入本科院校后，他们需要两个学年才能毕业，相当于在校学生的大三大四阶段。

　　这不，美国众议院军事委员会又开听证会了，美国防长、军队最高将领都来了。讨论美国国防战略的近景远景，那还能少得了中国？中国人隔着太平洋都打喷嚏了。

　　2007年不丹修订与印度的“友好条约”，抹去了“不丹外交接受印度指导”的条款。当时一些评论认为，不丹将由此获得相当程度的外交独立自主。但现在看，军事、内政和经济等各个领域深受新德里影响甚至把持的不丹，一时仍难摆脱“印度阴影”。

　　卢成全还给出了一组数据：过去10年，马中两国双边经贸往来逐年创下新高，中国已连续14年成为马来西亚最大贸易伙伴。据马方数据，2022年，马来西亚对华出口占马出口总额13.6%，自中国进口占马进口总额21.3%。双方民间往来也日益频繁，访马中国游客曾在2019年突破300万人次大关。

　　“专升本”有着多种叫法，一些地方叫“专插本”，还有地方叫“专转本”，但意思相同，即合格的普通高校应、往届专科毕业生进入本科阶段学习的选拔性考试。

　　切阳什姐曾经的这番话里夹杂着复杂的情绪，“难过是我没有感受过冠军的样子，没有得到奥运冠军的光环，虽然光环是一时的，但那一刻的光环我想拥有，没有得到或许能得到的自身价值，但过去已经过去，要想得到的依然在努力。”

　　上海市委书记陈吉宁则强调，更好发挥龙头带动优势、改革开放优势、人才科技优势，与苏皖浙携手努力、优势互补，在制度改革创新上强化集成，在科技自立自强上锻长板补短板。

　　两个月前，1月10日到13日，两国边界问题专家组第11次会议刚刚在云南昆明举行。事实上，以2021年10月签署关于加快边界谈判“三步走”路线图的谅解备忘录为一个标志性节点，中不边界问题磋商被“注入了新动力”，谈判进程明显加快。

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