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  “阅读可以丰富思想、增长才干,促进人的思想观念的现代化,但如果阅读仅仅读了文字却无思考,那么阅读就没有任何意义。学生通过批判性阅读的过程,能够有效筛选信息,‘站出来’去分析思索深层意义,阅读才发挥了其真正的意义。”

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